Почему ребенок не хочет ходить в садик

Из-за чего ребенок не желает ходить в детский сад?

Обстоятельств, по которым кроха не желает идти в детский сад, множество, самая значительная — это нежелание ребенка отрываться от домашней обстановки и привычного окружения. Кроха, не умея мыслить во временной возможности, принимает каждую разлуку с мамой и родными как необратимую утрату. Это будет продолжаться , пока он не усвоит новый для него порядок встреч и расставаний, не привыкнет к детям и воспитателям. Ребенок не всегда быстро и безболезненно привыкает к шуму, множеству людей, эмоциональной особенности жизни в детском саду. Кое-какие страдают от этого месяцами. А принуждение ходить в том направлении, где кроха чувствует себя дискомфортно, подрывает в его душе веру в родительскую любовь.

Другая обстоятельство нежелания идти в детский сад — это болезненно проходящая смена режима и обстановки. И занятия, и распорядок ориентированы на усредненную возрастную норму и иногда не учитывают личных изюминок детей. Вследствие этого многие родители сталкиваются с проблемой тяжелых утренних подъемов либо жалоб ребенка на мучительность для него некоторых моментов режима, к примеру негромкого часа либо массового высаживания на горшок.

Почему ребенок не хочет ходить в садик

Приучение ребенка к режиму — это формирование привычки своевременно ложиться и своевременно подниматься, имеется и гулять по часам. Наряду с этим необходимо иметь в виду, что на каждые 100 детей приходится 2—3 случая долгой либо полной дезадаптации к условиям детского сада. В большинстве случаев, это единственные дети в семье либо довольно часто болеющие малыши, продолжительное время просидевшие дома с бабушкой либо мамой.

Еще одна обстоятельство, по которой кроха не желает идти в детский сад, это непривычная для него пища. Часто родители жалуются на то, что дети не хорошо едят в садике. Особенно это относится таких блюд, как супы и каши. В случае если в домашнем меню мы можем достаточно долго обходиться без них, то рацион детского питания в детском саду предполагает ежедневное их потребление.

в один раз мне довелось работать с мальчиком, который в период двухмесячного нахождения в садике любой утренний подъем на даче начинал с причитаний: Не желаю каши.

Чем же так неугодны нашим детям такие нужные блюда, как каша и суп?

Каша, приготовленная на молоке, довольно часто пригорает. Малышам достаточно один раз попытаться продукт с запахом либо вкусом пригоревшего молока, и его вид начнёт вызывать отвращение. Дети начинают отказываться от пищи, поскольку пищевые рефлексы формируются весьма быстро. Необходимо подметить, что это не просто каприз, а стойкая реакция организма: прекращаются слюноотделение и выделение желудочного сока, появляются позывы к рвоте. А пища, скормленная насильно, на долгое время задерживается в желудке, вызывая неприятные ощущения и даже боли.

Сейчас мало о супах. Потребление их — дело сверхсложное и деликатное. Блюдо-то это жидкое, но выпивать его запрещено. Бережно имеется его ложкой может далеко не все дошкольник. Помимо этого, в супах видятся такие малоаппетитные, с позиций детей, продукты, как жареный лук, морковь, жир. Весьма многие дети не выносят их вкуса и запаха. Личная избирательность также играется важную роль. Кое-какие не обожают рыбный, кто-то молочный либо рисовый суп, а выбора опять-таки нет. Вот и приходится сидеть по 30—40 мин. над тарелкой с остывшим супом, тогда как вся группа уже отправилась на негромкий час. И в случае если дома мы можем достаточно легко заменить одно блюдо другим, то сделать это в садике существенно сложнее. Тут существуют утвержденные нормы питания, закупка продуктов и их распределение по группам происходит организованно, замена же (к примеру, вместо первого блюда — два вторых) не предусмотрена.

Нелюбовь к определенным блюдам дети смогут перенести на детский сад в целом. Растолковать же, из-за чего это случилось, малыши не в состоянии.

Одна из самых серьёзных и распространенных обстоятельств, по которой ребенок может отказываться посещать детский сад — это нелюбимый воспитатель.

Отметим, что существует список требований, которым должны соответствовать детские сады. Эти требования определяют уровень качества ухода за детьми. В список входят:

— соответствующее помещение и персонал;

— наличие нужных для ребенка вещей: игрушек, мебели, оборудования;

— оборудование для физических упражнений и тренировок;

— вкусная, полноценная, хорошо приготовленная и имеющая привлекательный вид пища;

— диетическое питание для нуждающихся в нем детей (больных, ослабленных и т. п.);

— сердечно и дружелюбно настроенные к детям и родителям воспитатели;

— умение воспитателей заинтересовать и вовлечь детей в игры и занятия;

— надёжное оборудование помещений и игровых площадок;

— возможность выбора вида активности;

— регулярное чередование активных игр и спокойных занятий с отдыхом;

— участие своих родителей в жизни детского сада;

— регулярное проведение родительских конференций с привлечением персонала детского сада;

— элементы новизны и оригинальности в программах детского сада;

— неизменно действующие программы увеличения квалификации персонала.

Из приведенного списка требований шесть пунктов (более трети) касаются установок и умений персонала детского сада. Дети обостренно ощущают настрой и отношение к ним работающих в детском саду людей. Они мгновенно выявят недоброжелательность, неискренность и отвечают тем же, другими словами лишением своей любви и уважения. Исходя из этого, если не только ваш ребенок, но и другие дети отрицательно относятся к кому-либо из персонала, дело не в их невоспитанности, а в самом воспитателе.

Довольно часто в категорию нелюбимых попадают те воспитатели, каковые, чрезмерно опасаясь за жизнь и безопасность своих воспитанников, неразумно ограничивают их свободу и активность. Прекрати бегать!, Куда ты забрался?, Прекратите размахивать палками!, Гуляем лишь на участке!,

Что еще за игру вы придумали?, Кто разрешил? — вот обычные выражения, каковые говорят о страхе перед личной ответственностью работников за вверенных им детей.

Малыши 2—3 лет в большинстве случаев достаточно легко подчиняются, среди детей постарше в обязательном порядке найдется свободолюбивая личность, которая не начнёт мириться с подобными ограничениями. Такие дети смогут устраивать побеги из сада, что еще больше осложняет их взаимоотношения с воспитателями.

Видятся случаи, в то время, когда воспитатели подавляют активность отдельных детей посредством наказаний: малышей выставляют в раздевалку, если они говорят на протяжении негромкого часа, насильно кормят, если они не успевают за другими либо отказываются от еды, и т. д. Такое поведение воспитателей кроме этого отбивает у детей желание посещать детский сад.

В последнее время воспитатели все чаще и чаще обращаются за консультацией по поводу детей, напоминающих своим поведением улиток либо раков-отшельников, живущих в своих замкнутых мирках и реагирующих на попытки сотрудничества с ними уходом в свои скорлупки. Они не нуждаются в коллективном общении, ведут себя обособленно, не имеют друзей. Обстоятельством происходящего есть так именуемое детское одиночество — вещь достаточно ужасная и, увы, распространенная. Многие родители, решая материальные, опытные, индивидуальные и другие неприятности, предоставляют малыша самому себе, ограничивая взаимоотношения с ним вопросами ухода. Часто для того чтобы ребенка прекращают водить в сад, поскольку он не вписывается в коллектив сверстников.

В первую очередь нужно осознать, что любой человек, а также и мелкий, имеет личную степень выраженности потребностей. Имеется люди, каковые едят намного меньше, чем другие, и не вследствие того что выполняют диету, а вследствие того что потребность в пище у них не столь громадна и насыщение наступает раньше.

То же происходит и с потребностью в общении. У одних она выражена посильнее, у других не сильный. И в случае если взрослые смогут принудить себя из вежливости поддерживать неинтересный разговор, то дети, откровеннее высказывая свои эмоции и мысли, общаться.

Довольно часто обстоятельством нежелания ходить в детский сад становятся травмирующие события. Малыша в детском саду имели возможность обидеть, обозвать, дать ему прозвище. По окончании аналогичных инцидентов он больше не захочет общаться с обидевшими его детьми, а иногда и по большому счету замыкается в себе.

Почему ребенок не хочет ходить в садик

Не редкость, что, играясь в детском саду, он по неосторожности толкнул товарища, попал ему в лицо снежком либо песком. Вид крови сверстника имел возможность произвести сильнейшее впечатление на психику малыша. В следствии — отказ от игр, прогулок, по большому счету от детского сада. А на все уговоры своих родителей он будет отвечать печальными слезами.

В этом случае настойчивость и принуждение со стороны взрослых (своих родителей, воспитателей) лишь помешают восстановлению душевного равновесия ребенка. Исходя из этого направляться запастись терпением и попытаться нормально обсудить с малышом это происшествие, оказать помощь ему преодолеть испуг.

Нежелание ходить в садик может проистекать и из-за нередких заболеваний ребенка. Превосходно, в то время, когда дети здоровы. Увы, это бывает не всегда. Десять детей на каждую тысячу новорожденных уже страдают тем либо иным недугом. Не считая тяжелых соматических и психических заболеваний, малышей подстерегают травмы и инфекции. По этим обстоятельствам многие дети вынуждены оставаться дома.

Поведение больного ребенка существенно отличается от поведения здорового. Одни дети становятся очень раздражительными, плачут, требуют присутствия взрослого в этот самый момент же прогоняют его, отказываются от игрушек и любимых блюд, мало дремлют. Другие, заболев, становятся грустными и равнодушными, ими овладевает апатия. Время от времени дети стараются вызвать к себе жалость, преувеличивая свои страдания.

У довольно часто болеющих детей, каковые редко ходят в детский сад, мало друзей, что не имеет возможности не тревожить их своих родителей и воспитателей, да и сами малыши от этого страдают.

Девочки и мальчики старше четырех лет, посещающие одну группу, организуют совместные игры, каковые смогут продолжаться в течение нескольких суток. Любой ребенок получает в них свою роль, получает определенный статус. В случае если ребенок из-за болезни довольно часто остается дома, он исключается из групповых игр. К тому же прочность дружеских связей между дошкольниками во многом определяется длительностью их общения, как раз исходя из этого у довольно часто болеющих детей мало либо по большому счету нет друзей. Благодаря этого у них исчезает желание ходить в детский сад, им там неинтересно; они чувствуют себя одинокими.

Так, существует большое количество обстоятельств, по которым дети не хотят ходить в детский сад. Задача своих родителей — оказать помощь им преодолеть все те неприятности, о которых шла обращение выше, приложить максимумальные усилия, дабы малыши с наслаждением посещали детсад.

Пожожие темы

Что такое обрезание у женщин фото О том, что существует мужское обрезание – это общеизвестный факт, а вот вы понимаете, что имеется еще и женское обрезание? Казалось бы, мы живем в двадцатьпервом веке, а такая жестокость нравов и пеще...
Что такое аборт и как его делают Аборт и его последствия Аборт - фотографии Младенцы и дети - видео В то время, когда плод делается человеком? Фильм об абортах "Безмолвный крик" Аборт и его мнимые обстоятельства Виды абортов ...
Что помогает при низком давлении Oct. 15th, 2013 08:58 am (UTC) Хорошая инструкция, и вдобавок возможно носить в кармане листочек с большим текстом что-то типа "Я гипотоник" либо "У меня диабет". в один раз у нас в подьезде упала в ...